PhDr. Jana Johnová Ph.D.

Prvopočáteční čtení a psaní,
Didaktika prvouky,
Základy dramatické a divadelní tvorby,
Dramatická výchova,
Didaktika dramatické výchovy,
Rozvoj počáteční čtenářské gramotnosti,
předměty pedagogické praxe pro MŠ.

1. JOHNOVÁ, J. a ANDĚL, P., 2024. Didaktika prvopočátečního psaní v kontextu vstupních dovedností a postojů studentů prvních ročníků. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání. ISSN 2533-7882.
2. JOHNOVÁ, J., ANDĚL, P. a VYKOUKALOVÁ, V., 2019. Analýza slovní zásoby žáků 2. ročníku ZŠ jako podklad pro rozvoj čtenářské pregramotnosti v předškolním vzdělávání. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání. 3(2/2019), 91-115. ISSN 2533-7882.
3. JOHNOVÁ, J., 2019. Výzkumná sonda do stavu grafomotorické přípravy dětí předškolního věku. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání. 3(2/2019), 47-71. ISSN 2533-7882.

1. JOHNOVÁ, J., VYKOUKALOVÁ, V., BERNT, J. a ANDĚL, P., 2025. PRÁCE S LITERÁRNÍM TEXTEM Metodický průvodce pro pedagogické praxe studentů učitelství pro 1. stupeň ZŠ a mateřské školy. 1. vyd. Liberec: Technická univerzita v Liberci. ISBN 978-80-7494-732-2.
2. JOHNOVÁ, J., 2021. Emoční a komunikační rozvoj dítěte v MŠ. 1. vyd. Liberec: TUL. ISBN 978-80-7494-590-8.
3. JOHNOVÁ, J., 2021. Učíme děti v 1. ročníku, 1. díl. Didaktika čtení. 1. vyd. Liberec: ISBN 978-80-7494-567-0.
4. JOHNOVÁ, J., 2018. Předškoláci ve škole. 1. vyd. Liberec: Dialog. ISBN 978-80-7424-106-2.

1. HARAZINOVÁ, R., KIRYKOVÁ, S., ANDĚL, P., BOSÁKOVÁ, V., JOHNOVÁ, J., KONVALINKOVÁ, J., KNOPOVÁ, L., KUBIŠTOVÁ MÁČIKOVÁ, A., PECHOVÁ, Z., PICKOVÁ, H., RUBÁŠ, D., ŠEFLOVÁ, I., ŠKALOUDOVÁ PUCHMAJEROVÁ, L. a VALEŠOVÁ, H., 2025. Předškolní vzdělávání. Didaktická aplikace vzdělávacích témat.. Liberec: TU. ISBN 978-80-7494-748-3.

1. KIRYKOVÁ, S., ANDĚL, P., BOSÁKOVÁ, V., HARAZINOVÁ, R., JOHNOVÁ, J., KONVALINKOVÁ, J., KNOPOVÁ, L., KUBIŠTOVÁ MÁČIKOVÁ, A., PECHOVÁ, Z., PICKOVÁ, H., RUBÁŠ, D., ŠEFLOVÁ, I., VALEŠOVÁ, H. a ŠKALOUDOVÁ PUCHMAJEROVÁ, L., 2025. Předškolní vzdělávání. Didaktická aplikace vzdělávacích témat.. Liberec: Technická univerzita v Liberci. ISBN 978-80-7494-748-3.
2. JOHNOVÁ, J., 2019. PŘÍPRAVA DĚTÍ V MŠ PRO SPRÁVNÉ DRŽENÍ PSACÍ POTŘEBY. Praha: Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova. ISBN 978-80-7603-125-8.

1. HARAZINOVÁ, R., KASPEROVÁ, D. a JOHNOVÁ, J., 2025. Kompetence a inovace: Cesty k profesionalitě učitelů mateřských škol.

Vzdělání

• 1982–1986  UK Praha, Pedagogická fakulta, učitelství pro 1. stupeň ZŠ
• 2001–2004  UK Praha, Pedagogická fakulta, specializační studium výchovného poradenství
• 2008–2011  UK Praha, Pedagogická fakulta, doktorské studium
• 2012–          UK Praha, Pedagogická fakulta, státní rigorózní zkouška
  

Praxe

1. 1986–2007 učitelka 1. stupně ZŠ
   
   • výchovný poradce
   • koordinátor ŠVP
   • výuka dramatické výchovy na 2. stupni ZŠ

1. od r. 2007  TU Liberec, Fakulta pedagogická  - odborný asistent (KPV, KPP, CPP)
2. od r. 2010 – členka městského zastupitelstva v obci Český Dub a předsedkyně finanční komise
3. od r. 2005 - lektorská činnost
4. od r. 2010 odborný garant projektu: „Jak správně psát“. Dostupné na http://www.jak-spravne-psat.cz/