PhDr. Věra Vykoukalová, Ph.D.

1. VYKOUKALOVÁ, V., 2025. Frazeologie jako cesta k myšlení o jazyce: studentské interpretace tradičních českých frazémů. Didaktické studie. 17(2), 83-100. ISSN 1804-1221.
2. JOHNOVÁ, J., ANDĚL, P. a VYKOUKALOVÁ, V., 2019. Analýza slovní zásoby žáků 2. ročníku ZŠ jako podklad pro rozvoj čtenářské pregramotnosti v předškolním vzdělávání. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání. 3(2/2019), 91-115. ISSN 2533-7882.

1. VYKOUKALOVÁ, V., JURIGOVÁ, V. a VESELÁ, M., 2026. Podpora sebeporozumění dětí v mateřské škole. 1. vyd. Liberec: Technická univerzita v Liberci. ISBN 978-80-7494-771-1.
2. VYKOUKALOVÁ, V. a ANDĚL, P., 2025. Integrovaná výuka. 1. vyd. Liberec: TUL. ISBN 978-80-7494-739-1.
3. JOHNOVÁ, J., VYKOUKALOVÁ, V., BERNT, J. a ANDĚL, P., 2025. PRÁCE S LITERÁRNÍM TEXTEM Metodický průvodce pro pedagogické praxe studentů učitelství pro 1. stupeň ZŠ a mateřské školy. 1. vyd. Liberec: Technická univerzita v Liberci. ISBN 978-80-7494-732-2.
4. VYKOUKALOVÁ, V. a ANDĚL, P., 2023. „ZVÍŘECÍ GRAMATIKA“ pracovní sešit z českého jazyka s opakováním zoologie. 1. vyd. Liberec: Technická univerzita v Liberci. ISBN 978-80-7494-569-4.
5. VYKOUKALOVÁ, V., 2021. Český jazyk – morfologie: studijní text. 2021. vyd. Liberec: Technická univerzita Liberec. ISBN 978-80-7494-569-4.
6. VYKOUKALOVÁ, V., 2021. Český jazyk – morfologie: studijní text. 1. vyd. ISBN 978-80-7494-569-4.
7. HARAZINOVÁ, R., VYKOUKALOVÁ, V., WILDOVÁ, R., RONKOVÁ, J. a RYBÁROVÁ, E., 2020. Rozvoj čtenářské pregramotnosti prostřednictvím čtenářských strategií. 1. vyd. Praha: Pedagogická fakulta UK. ISBN 978-80-7603-123-4.
8. HARAZINOVÁ, R., VYKOUKALOVÁ, V., BYTEŠNÍKOVÁ, I., CIBÁKOVÁ, D., FASNEROVÁ, M., HAVEL, J., KOMORNÁ, M., KUČEROVÁ, O., LAIBRT, L., LAUFKOVÁ, V., LIETAVCOVÁ, M., LINHARTOVÁ, T., NAJVAROVÁ, V., NÁHLÍKOVÁ, A., NEVORALOVÁ, E., POLÁK, M., RISTIC, P., RONKOVÁ, J., RYBÁROVÁ, E., ŠEBESTA, K., ŠEVŠOVIČ, D., ŠORMOVÁ, K., ŠVEJDOVÁ, H., TITĚROVÁ, K., VODŇANSKÁ, Z. a WILDOVÁ, R., 2019. Podpora pregramotnosti v předškolním vzdělávání. 1. vyd.
9. WILDOVÁ, R., VYKOUKALOVÁ, V., RYBÁROVÁ, E. a HARAZINOVÁ, R., 2019. Rozvoj čtenářské pregramotnosti dětí v mateřské škole prostřednictvím čtenářských strategií, metodická příručka pro učitele mateřských škol pro práci s pohádkou a pověstí.. 1. vyd. Praha: Uk Praha. ISBN 978-80-7603-123-4.

1. ANDĚL, P. a VYKOUKALOVÁ, V., 2025. Rozvoj myšlení v souvislostech metodou řetězců asociací a znalostí. 1. vyd. LIberec: TUL. ISBN 978-80-7494-723-0.
2. VYKOUKALOVÁ, V., 2025. Vnímání souvislostí a významů frazeologických spojení u studentů oboru učitelství pro 1. stupeň. Brno:

Více